PROGRAMA
1) Identificación de los problemas principales subyacentes en la relación entre los padres y los hijos adolescentes.
2) El amor incondicional como contexto adecuado para que la relación entre los padres y los hijos se desarrolle con fluidez.
3) Los padres como modelos, y como los responsables de poner límites. ¿Qué hace que los padres constituyan un modelo que los hijos consideran adecuado imitar? ¿Cómo se ponen eficazmente los límites? ¿Qué es el comportamiento asertivo?
4) Exposición y descripción de la naturaleza general de los conflictos entre padres e hijos adolescentes.
5) Identificación de las singularidades de los conflictos en los asistentes al taller.
6) Exposición de las formas de abordar los conflictos, de las exitosas, y de las que no lo son.
7) Taller de resolución de conflictos reales que se dan en las familias de los asistentes.
Requisitos:
Los asistentes han de tener hijos adolescentes y participarán activamente en el taller; no es una charla.
Fechas:
10,17,24 de Noviembre y 1 de Diciembre de 2016.
Horario:
de 11:00 a 13:30h.
Duración:
Aproximadamente 10 horas repartidas en 4 sesiones (una a la semana) de 2.5 horas.
Precio: 25€ socios y 30€ no socios.
Es imprescindible asistir a todas las sesiones y una vez comenzada las sesiones no habra posible reembolso de la cuota del taller.
Número de asistentes:
El taller se llevará a cabo si hay un mínimo de 6-8 familias interesadas de las cuales se hayan inscrito como mínimo una persona por cada una de ellas. Está dirigido a los adultos, y han de haber abonado el importe a la organización antes del día 4 de noviembre de 2016. El número máximo de asistentes será de 12.
Imparte: Manuel Angel Fernández García.
Counsellor.
(Experto en Ayuda a Personas que pasan por situaciones de sufrimiento en la relación consigo mismas y/o con su entorno familiar, social, laboral, etc).
Gestalt Counselling y Counselling Humanista.
Experto en la aplicación y difusión del comportamiento asertivo.
Ponente en charlas, charlas-coloquio y talleres dentro del ámbito del Crecimiento Personal y su relación con la salud, el nivel de consciencia, la capacidad para establecer relaciones amorosas constructivas y enriquecedoras, y para la educación.
Escuelas de Padres y de Pareja, de Relación Eficaz con Adolescentes, de Asertividad y Resolución de Conflictos.
Profesor de Matemáticas, Lengua Española, Física y Ofimática.
Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones.
Alcalá de Henares.
